现如今,很多学生和家长都抱怨太“卷”了。“卷”的背后除了与人们的从众心理等有关,不可否认与教育资源的现状也有着很大关系。上“985/211”院校还是读普通大学,无论在大学期间的软硬件条件还是学生毕业后的就业机会、薪酬、满意度等方面,确实存在着不小的差距。
也许这种现状一时还无法改变,但这并不意味着没上好大学的学子们就没有出路了,“只要想要改变、什么时候开始都不晚”这句话用到这里恰如其分。
对于高校而言,最重要的就是教育资源,包括教师、图书资料、硬件设备、教学环境、国际交流机会等。先不说食堂、宿舍、操场、教室、图书馆等硬件设施,仅以“软实力”为代表的教师队伍看,“985/211”院校师资中不乏中科院院士、长江学者、国际知名教授等,而普通大学这方面的师资就相对少些。
差距的背后,与高校投入有很大关系。精华教育考试研究院升学规划校长何艳丽指出,学校平均投入到每个大学生身上的经费有个专门术语,叫“生均经费”,不同学校之间差异很大。以清华、北大为例,每年国家的经费投入在两三百亿,平均到一个学生头上可能要六七十万、甚至更高。但对于一些普通院校而言,生均经费可能只有一两万元。“生均经费参差带来的培养结果也会产生差异,包括师资水平上的差异,高资金能吸引到更多的优秀人才”,何艳丽说。
而高校“软实力”的另一个表现就是生源了。一方面,“985/211”院校多“学霸”,自身学习意愿和学习动力就比较强,加之这些高校对学生的要求也比较高,所以常常可以看到这些高校早上7点多图书馆门前就排起准备自习的长队,甚至食堂里都有人在写作业┅┅
此外,“985/211”院校研究生的“推免率”也明显高于普通院校。据何艳丽介绍,像“985”院校的“推免率”一般能达到百分之三十、甚至百分之五十以上,“211”院校的“推免率”也在百分之二十到百分之三十左右,而“双非”院校的“推免率”就非常低。“据我们了解,一些高校在考研调剂时对于入围的人也会优先考虑‘985/211’院校的学生,”何艳丽说。
而这些对高校的学习氛围乃至学习结果都会产生很大影响。作家清欢曾说,“在中国,有2000万大学生在假装上课。”不管这是不是一句玩笑话,但是“逃课、通宵打游戏、混日子、混学分”的现象的存在,而“60分谢天谢地,70分感天动地”也确实道出了一部分学生的心声,只是这些现象的比例在普通高校或“985/211”院校有所不同罢了。
其实,不同高校间的差别还不仅仅反映在求学阶段,走出校门、踏入社会后它甚至变得更加明显。
考研名师张雪峰说过一句线强公司都说不看重学历,但是你去看看在清华北大招生的是哪些公司,而到他家乡大学招生的又是哪些公司。对此,前程无忧资深职场顾问王剑指出,他所在单位每年都要代理大量单位的校招工作,确实发现一些规模较大或知名度较高的企业在校招时往往只去双一流或重点大学进行宣讲或招聘。明博体育下载
前程无忧的校园招聘数据显示,双一流高校的学生在求职过程中更具优势,他们平均只需投递2.7份简历就能获得一次面试机会,平均2.5次面试就能收到offer,比非“985/211”院校的求职者更容易获得工作机会。调研还显示,重点高校本科学历对就业满意度的影响存在显著的正面影响,选择“非常满意”、“满意”的人群中,“双一流”本科高校的比例高于非“双一流”,分别占比80.6%和59.9%。
王剑还指出,其实普通高校与“985/211”院校的差别不仅在求职市场,甚至影响到留学申请等领域。比如,本科毕业于“985/211”院校的学生在申请海外名校时更有优势。一些海外学校甚至对普通大学的学生设定了更高的GPA要求,而对于“985/211”院校的学生则相对宽松。此外,英国在开放工作签证时,也倾向于给名校学生更多机会。
究其原因,王剑和何艳丽认为是由“第一学历”歧视造成的。“第一学历”即本科毕业院校,在当前就业市场中扮演着至关重要的角色。“去年我们单位对1000多名研究生所做的就业情况调查显示,有七成接受调查者表示曾遭遇‘第一学历歧视’”,王剑说,“ 2017年对武汉市七所重点高校研究生所作的‘第一学历’与就业起薪的数据研究,结果发现‘第一学历’为‘211’的大学本科的硕士毕业生起薪比非‘211’大学本科高出11.8%” ,可见求职者的“第一学历”差异对起薪有显著影响。”
前程无忧的调研还显示,政府机构、事业单位和国有企业有“第一学历”限制要求的比例高于民营企业、外资企业。进一步分析企业规模,1000人及以上(47%)、500-1000人(29%)规模的企业占比最高。不同类别专业的研究生受到“第一学历”限制性要求的程度存在显著差异,其中财务/金融/经管类等专业的受访者表示遇到相关学历限制的情况比较高。上述专业在近年来由于招生学校和招生规模扩张,可能带来专业培养质量在大多数高校无法得到保障,导致招聘方更看重求职者的“学历出身”。
在何艳丽看来,用人单位之所以这么做是要解决招聘的效率问题,在大学毕业生供大于求的背景下,选择他们身上的标签(第一学历)就成为一种高效快捷的方式。而这也契合了信号传递理论的观点,即在信息不对称、即不了解哪一个学生更好的情况下,“第一学历”便成为将他们加以区分的依据,这样做效率最高。
王剑也认为,部分用人单位之所以从看重“最高学历”转向看重“第一学历”,是因为获取“最高学历”的途径多种多样,这可能导致一些应聘者的最高学历含有水分,从而降低了其含金量。
首先,尽量提升“第一学历”。在何艳丽看来,“第一学历”对于不同人的价值不太一样。比如对于一名职场老手来说,“第一学历”可能没有那么重要,因为用人单位可以通过其工作业绩等标签加以检验。但对于一个刚毕业的大学毕业生来说,它就显得非常重要了;因为在没有其他标签的情况下,“第一学历”可能是最好的检验标准。
也正因如此,何艳丽建议,对中学生而言,既然已经认识到“第一学历”的重要性,就要提前去规划,争取让自己考到一个更高水平的院校。如果没能实现这个目标,选择复读不失为中学生提高“第一学历”的有效途径。“对于复读学生来说,他们不是简单地重复学习一年,而是一个重塑过程,以精华学校为例,通过复读已帮助数万学子实现升学理想,更有数百名学子达到清华、北大录取标准。精华强调‘完善人格、提高成绩’,很多学生通过这一年的历练收获了宝贵的成长经验,这就是最好的例证”,何艳丽说。
其次,努力提高个人实力,优秀履历能有效弥补学历劣势。北京师范大学战略人才研究中心主任、政府管理学院教授王建民建议,面对种类繁多的就业“歧视”,毕业生要学会调整心态,在能力方面要做到自我积累与学习,拥有自己的规划。同时,还可以提升最高学历,面对社会选择提升自己的综合能力,拿出证明自己能创造价值的实际成果。
王剑指出,虽然依据本科学历进行人才筛选现象确实存在,但非重点高校毕业的求职者依然可以通过丰富的实习经历、积极的面试表现、优秀的工作履历来体现自身高价值。已有研究表明:实习经历、资格证书等简历信息质量的提高可以提高简历回复率并降低“第一学历”歧视的程度。同时,选择合适的行业、工作地点以及职业类型等方式也能够有效弥补学历劣势,提升就业质量水平。
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